A criança faz desenhos perceptÃveis, escreve o seu nome, faz puzzles elaborados, veste-se sozinha.
Os seus desenhos são sÃmbolos de coisas reais; pode desenhar uma casa de dois andares mesmo se morar num apartamento.
A sua memória é cada vez maior e começa a fazer comparações.
Aponta razões e soluciona problemas.
Consegue ordenar alguns objectos e organizá-los em categorias simples.
Consegue imitar a postura dos adultos e imitar tons de voz.
Quando chegar à idade escolar, as suas amizades fortalecem-se.
Os meninos começam a brincar em grupos maiores do que os das meninas.
Explica as regras de jogos a outras crianças.
Indica aos outros quando algo é a fingir ou real.
Poderá ser capaz de completar uma actividade sem esperar por instruções.
Brinquedos que incentivam a expressão criativa
Skates
Brincadeiras que imitam a realidade ou mundos de fantasia
Brinquedos electrónicos de aprendizagem
Brinquedos de entretenimento
Máquina fotográfica de funcionamento simples
Puzzles com 25 a 50 peças
Jogos de equilÃbrio
Jogos de cartas simples e bingo com imagens
Materiais de ciências como Ãmans, binóculos, lentes de aumento
Bicicletas com rodinhas de apoio e capacete
Corda de saltar
Brincadeiras que imitam a realidade ou mundos de fantasia - Por que a criança se vai divertir com estes brinquedos:
As figuras de heróis de acção incentivam as crianças a combinar a imaginação e as capacidades de solução de problemas nas suas brincadeiras. À medida que inventam histórias de "faz-de-conta" de maior complexidade, as crianças gostam de criar problemas para as personagens e representam as soluções.
fonte:
http://www.fisher-price.com/pt/playstages/
